Melalui mata kuliah ini mahasiswa mempelajari filsafat ilmu, horisontal manusia dengan sikap terdidiknya mendukung kodrat, kontruktivisme, paradigma filsafat pendidikan, struktur ilmu pengetahuan, paradigma, hipotesis, pengembangan ilmu kesehatan, kebenaran ilmiah, metode ilmiah, sarana ilmiah, fokus kajian filsafat, aksologi pengetahuan dan etik penelitian