Daftar Sekarang
Total Rating : 5 / 4 Orang

Fasilitator

Peserta Terbaru

STRATEGI PEMBELAJARAN KELAS 1 (A)


Peserta: 36 Orang  Pendaftaran: Dibuka 

Assalamu Alaikum Wr. Wb.

Selamat Datang dan Selamat Bergabung pada Kelas Mata Kuliah Strategi Pembelajaran

Strategi pembelajaran bertujuan agar mahasiswa mampu memiliki kemampuan dasar untuk dapat memilih dan menentukan suatu strategi pembelajaran yang efektif dan efisien pada mata pelajaran seni budaya (seni rupa) yang diajarkan jika kelak menjadi guru ataupun dalam praktik pengalaman lapangan (PPL) di sekolah.


strategi pembelajaran

Materi Pelajaran


PENGANTAR STRATEGI PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

1.      Menjelaskan pengertian strategi pembelajaran.

2.      Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran.n.

3.      Menyebutkan cakupan strategi pembelajaran.

Materi Ajar, mencakup: pengertian, pentingnya strategi pembelajaran dan cakupan strategi pembelajaran

KLASIFIKASI STRATEGI PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

  1. Menyebutkan klasifikasi strategi pembelajaran dan menjelaskannya masing-masing. 
  2. Menyebut dan menjelaskan ke-empat famili model mengajar.

Materi Ajar

Materi mencakup: klasifikasi strategi pembelajaran dan famili model-model mengajar.

CIRI DAN KOMPONEN PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

  1. Menyebut dan menjelaskan ciri-ciri pembelajaran.
  2. Menyebut dan menjelaskan komponen-komponen pembelajaran.

Materi Ajar

Materi mencakup: ciri-ciri pembelajaran dan komponen-komponen pembelajaran.

PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

  1. Menjelaskan pentingnya pendekatan dalam pembelajaran.
  2. Menyebut dan menjelaskan pendekatan dalam pembelajaran.

Materi Ajar

Materi mencakup: pentingnya pendekatan dalam pembelajaran dan berbagai pendekatan dalam pembelajaran.

METODE DALAM PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran (Tahap Pertama)

  1. Menjelaskan kedudukan metode dalam pembelajaran.
  2. Mengemukakan efektivitas, pentingnya metode dan faktor-faktor yang berpengaruh pada pemilihan dan penentuan metode dalam pembelajaran.

Sasaran Pembelajaran (Tahap Kedua)

  1. Menyebut dan menjelaskan jenis-jenis metode dalam pembelajaran.

Materi Ajar

Materi mencakup: kedudukan metode dalam pembelajaran, pemilihan dan penentuan metode dan jenis-jenis metode.

UJIAN TENGAH SEMESTER

Ujian Tengah Semester

CBSA DALAM PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

  1. Menjelaskan yang dimaksud dengan CBSA dalam pembelajaran.
  2. Menguraikan yang dimaksudkan dengan peningkatan CBSA dalam pembelajaran.
  3. Menjelaskan yang demaksud dengan dengan Implikasi CBSA dalam penyajian.

Materi Ajar

Materi mencakup: hakikat CBSA, peningkatan CBSA dan implikasi CBSA dalam penyajian.

PEMBELAJARAN SISTEM MODUL

Sasaran Pembelajaran

  1. Menjelaskan pengertian pembelajaran sistem modul.
  2. Mengemukakan prinsip pembelajarn sistem modul
  3. Menyebutkan keunggulan pembelajaran sistem modul bagi peserta didik.
  4. Menyebutkan keunggulan pembelajaran sistem modul bagi pengajar.

Materi Ajar

Materi mencakup: sistem pembelajaran modul, prinsip pembelajaran modul, keunggulan pembelajaran sistem modul dan pelaksanaan pembelajaran sistem modul.

MEDIA PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

  1. Menjelaskan yang dimaksud dengan media.
  2. Menguraikan media sebagai alat bantu.
  3. Menguraikan media sebagai sumber belajar.
  4. Mengemukakan dan menjelaskan jenis-jemis media.
  5. Mengutarakan prinsip pemilihan dan pengunaan media.
  6. Mengutarakan ide pengem-bangan dan pemanfaatan media sebagai sumber belajar.

Materi Ajar

Materi mencakup: pengertian media, media sebagai alat bantu, media sebagai sumber belajar, macam-macam media, prinsip pemilihan dan penggunaan media serta pengembangan dan pemanfaatan media sumber belajar.

PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN

Sasaran Pembelajaran

  1. Menjelaskan pengertian pengelolaan kelas.
  2. Menyebutkan tujuan pengelolaan kelas.
  3. Menyebutkan prinsip-perinsip pengelolaan kelas.
  4. Menyebut dan menjelaskan komponen-komponen pengelolaan kelas.
  5. Menyebut dan menjelaskan pendekatan dalam pengelolaan kelas.
  6. Menyebut dan menjelaskan pengelolaan kelas yang efektif.

Materi Ajar

Materi mencakup: pengertian pengelolaan kelas, tujuan pengelolaan kelas, prinsip-prinsip pengelolaan kelas, komponen-komponen pengelolaan kelas, berbagai pendekatan dalam pengelolaan kelas dan sikap dan prilaku pengelolaan kelas.

Tugas Makalah CBSA

Assalamu Alaikum Wr. Wb. 

Salam Sejahtera untuk kita semua

Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) bukan merupakan istilah baru dalam dunia pendidikan. Jika sekelompok atau dalam satu kelas siswa belajar sendiri, maka hal itu merupakan bentuk keaktivan siswa, namun dengan derajat tentu berbeda-beda. Keaktivan siswa itu sendiri dapat mengambil bentuk yang mungkin beraneka ragam seperti : ada yang mendengar (ceramah dari temannya), ada yang berdiskusi, ada yang membuat laporan atau ada yang membuat sesuatu dan berbagai bentuk keaktivan lainnya. Kesemuanya ini merupakan bentuk CBSA.

EVALUASI AKHIR

Tujuan Evaluasi Akhir

  1. Mengukur tingkat pengetahuan dan pemahaman mahasiswa sesuai tujuan-tujuan dari seluruh materi ajar strategi pembelajaran.
  2. Menilai keberhasilan proses belajar mengajar secara keseluruhan yang diselenggarakan oleh dosen.